Narración de historias mediante diversos lenguajes

Susi F
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
PDA: Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas


Sesión 1: Introducción a la narración de historias (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en la narración de historias y promover su participación activa en el proceso creativo.


Actividades:



  1. Saludo y presentación de la temática del día: La narración de historias.

  2. Dinámica de calentamiento: Juego del teléfono descompuesto para familiarizarse con la oralidad y la importancia de la comunicación clara.

  3. Presentación de diferentes tipos de historias: Cuento, leyenda, fábula, etc.

  4. Lectura en voz alta de un cuento corto y puesta en común de los elementos que conforman una historia.

  5. Actividad práctica: Los alumnos, en grupos pequeños, inventarán y narrarán una historia utilizando tanto palabras como elementos visuales o gestuales.

  6. Presentación y puesta en común de las historias creadas por los grupos.

  7. Reflexión final: ¿Qué nos ha gustado más de la actividad? ¿Qué elementos de nuestra cultura podríamos incorporar en nuestras historias?


Sesión 2: Narración de historias navideñas (45 minutos)


Objetivo: Promover la apropiación de la cultura a través de la narración de historias navideñas.


Actividades:



  1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior: Elementos de una historia y técnicas de narración.

  2. Presentación de diferentes historias navideñas de diferentes culturas.

  3. Dinámica de expresión corporal: Los alumnos, en parejas,