Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Objetivo: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad.


• Generación de preguntas de investigación relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación de situaciones problemáticas específicas relacionadas con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Búsqueda de información sobre los contaminantes más comunes en la comunidad y sus efectos en el ambiente.

Cierre:

• Socialización de los hallazgos obtenidos por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de abordar estos problemas desde la química y la responsabilidad de cuidar el medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Identificación de los contaminantes más comunes en la comunidad y sus efectos.

Desarrollo:

• Análisis de las causas y consecuencias de la presencia de estos contaminantes en la comunidad.


• Identificación de los procesos químicos involucrados en la generación de contaminantes.


• Búsqu