La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de que el alumno sea capaz de entender los modelos atómicos para entender la conformación de los elementos químicos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Realizar una breve introducción sobre la Tabla periódica y su importancia en la química. Plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos entender la conformación de los elementos químicos?

Desarrollo: Establecer grupos de trabajo y asignar a cada grupo un elemento químico de los primeros de la tabla periódica. Los alumnos realizarán una investigación sobre las propiedades del elemento asignado, tales como el número atómico, la electronegatividad, la energía de ionización y el radio atómico. Utilizarán libros de texto y recursos en línea para obtener información.

Cierre: Presentar los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación oral. Fomentar la discusión en clase sobre las propiedades de cada elemento y su relación con su posición en la tabla periódica.

Sesión 2:
Inicio: Recordar la información obtenida sobre los elementos químicos en la sesión anterior. Plantear la necesidad de comprender la estructura de los átomos para entender las propieda