Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

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Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales: practica acciones de autocuidado y toma de decisciones para fortalecerlas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.


Objetivo: Comprende la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales: practica acciones de autocuidado y toma de decisiones para fortalecerlas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema: Reconocimiento de sus propios cambios fisiológicos creando conciencia.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y motivación de los estudiantes.

  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación del enfoque de pensamiento crítico e igualdad de género que se utilizará durante la clase.


Actividad 1: Conocimientos previos (10 minutos):



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que han notado en su propio cuerpo.

  • Registro de las respuestas en el pizarrón.


Actividad 2: Indagación guiada (20 minutos):



  • Distribución de tarjetas con preguntas sobre la pubertad y cambios en el cuerpo.

  • Los estudiantes investigarán en grupos pequeños y compartirán sus hallazgos.

  • Realización de una puesta en común y discusión de los resultados.


Actividad 3: Implicaciones socioculturales (10 minutos):



  • Presentación de imágenes o historias de diferentes culturas que demuestren la diversidad de opiniones sobre la pubertad y los cambios en el cuerpo.

  • Reflexión y discusión sobre las implicaciones socioculturales de estos cambios.


Cierre (5 minutos):



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Revisión de la sesión anterior (5 minut