Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema usando escenarios ficticios y consultando, indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.

Planeación de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Plantear el problema: Los estudiantes se encuentran en un escenario ficticio en el que son arqueólogos que deben investigar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.


• Explicación de los objetivos de la clase y del aprendizaje basado en problemas.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en equipos de trabajo.


• Entrega de material de consulta: libros, artículos, internet, etc.


• Los equipos de trabajo deben investigar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.


• Los estudiantes deben registrar la información relevante encontrada en un documento compartido.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias en el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesió