Cuidado de la salud personal y colectiva

areli cruz
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Se presentará a los alumnos el tema del cuidado de la salud personal y colectiva. Se les explicará la importancia de mantener una buena salud para poder realizar sus actividades diarias.

  • Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas sobre las enfermedades que han tenido y las causas más comunes de las mismas.

  • Actividad 2: Formación de grupos de trabajo. Cada grupo deberá investigar sobre una enfermedad común en los niños y presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Actividad 1: Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos. Cada grupo deberá exponer las causas, síntomas y medidas de prevención de la enfermedad que investigaron.

  • Actividad 2: Realización de una actividad práctica. Los alumnos realizarán una lista de medidas de prevención de enfermedades y la pegarán en un lugar visible de su hogar.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Actividad 1: Repaso de las medidas de prevención de enfermedades aprendidas en la sesión anterior.

  • Actividad 2: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones donde se pongan en práctica las medidas de prevención de enfermedades aprendidas.


Sesión 4 (45 minutos)



  • Actividad 1: Introducción al tema de la alimentación saludable. Se les explicará la importancia de una buena alimentación para mantener una buena salud.

  • Actividad 2: Elaboración de un menú saludable. Los