Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Clase de Química: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Recursos: Pizarra, papel, lápices, productos de higiene personal, alimentos y limpieza.

Enfoque: Pensamiento crítico

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1

Inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos determinar la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano sin utilizar internet, computadoras ni proyectores?

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes productos de higiene personal, alimentos y limpieza.


• Pedir a cada grupo que analice la etiqueta de los productos y determine la concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Los estudiantes deben registrar sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer la concentración de susta