Introducción al uso de herramientas, máquinas e instrumentos

ARACELI DEL VALLE
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología de Secundaria 3º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de herramientas, máquinas e instrumentos


Inicio:



  • Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.

  • Pregunta problematizadora: ¿Cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ampliar nuestras posibilidades corporales?


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y sus usos.

  • Elaboración de una lista de herramientas necesarias para la vida diaria.

  • Discusión y análisis de los resultados en plenaria.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.

  • Presentación oral de las reflexiones y conclusiones en grupos.


Sesión 2:
Tema: El uso de herramientas, máquinas e instrumentos en procesos técnicos comunitarios


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y sus conclusiones.

  • Breve introducción sobre los procesos técnicos comunitarios y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre diferentes procesos técnicos comunitarios y las herramientas utilizadas en ellos.

  • Identificación de problemas o necesidades comunitarias que puedan ser atendidas mediante procesos técnicos.

  • Diseño de propuestas de solución utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.


Cierre:



  • Presentación de las propuestas de solución en plenaria.

  • Reflexión grupal sobre