Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indagar y explicar con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El cuerpo humano y su funcionamiento. Breve repaso de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Presentación del problema: Identificar la función del corazón y la importancia de sus interacciones con el sistema respiratorio.


• Actividad inicial: Observar imágenes del corazón y los pulmones, y realizar una lluvia de ideas sobre su función y relación.


• Actividad principal: Realizar experimentos sencillos para simular el funcionamiento del corazón y observar cómo se relaciona con el sistema respiratorio. Por ejemplo, utilizar globos y pajillas para simular el movimiento de la sangre y el intercambio de gases.


• Reflexión y conclusión: Comentar los resultados de los experimentos y la importancia de la función del corazón en el intercambio de gases.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.


• Actividad de investigación: Realizar una investigación en grupos sobre el funcionamiento del corazón y los vasos sanguíneos. Utilizar recursos como libros, internet o videos.


• Actividad de creación: Cada grupo deberá realizar un modelo del corazón y los vasos sanguíneos utilizando material