Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema (5 minutos): Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por equidad de género y discriminación.

  
  



• Introducción al tema (10 minutos): Presentar a los estudiantes la situación problemática de discriminación en la comunidad de la escuela hacia las personas con discapacidad o diferente raza étnica. Promover la reflexión sobre las emociones y pensamientos que les genera esta situación.

  
  



• Actividad de sensibilización (15 minutos): Proyectar un video o presentar historias breves que muestren situaciones de discriminación por género en diferentes ámbitos. Propiciar la reflexión y el debate en torno a estas situaciones.

  
  



• Trabajo en grupos (10 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de preguntas para discutir en relación con la discriminación de género y su relación con la situación problemática planteada. Los grupos deberán anotar sus conclusiones y reflexiones en un papel.

  
  



• Puesta en común (5 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase, fomentando el diálogo y la escucha activa.

  
  



• Acción de servicio (10 minutos): Proponer a los estudiantes una actividad de servicio relacionada con la equidad de género y la discriminación en la comunidad escolar. Por ejemplo, realizar una campaña de sensibiliza