Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria
Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Explorando nuestras emociones

• Presentación de una historia o cuento que aborde la temática de las emociones.


• Realización de una ronda de preguntas y respuestas sobre las emociones que los alumnos identifican en la historia.


• Actividad práctica: Creación de un mural de emociones utilizando imágenes y palabras.

Sesión 2: Comunicando nuestras necesidades

• Presentación de diferentes situaciones en las que los niños deben identificar y expresar sus necesidades.


• Juego de roles: Los alumnos se dividen en parejas y representan situaciones en las que deben comunicar una necesidad.


• Actividad práctica: Elaboración de tarjetas con imágenes que representen diferentes necesidades. Los alumnos deberán asociar cada imagen con la palabra correspondiente.

Sesión 3: Expresando gustos e ideas

• Presentación de diferentes actividades o temas de interés para los niños.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los gustos e ideas que tienen los alumnos respecto a las actividades o temas propuestos.


• Actividad práctica: Cada alumno deberá crear una imagen que represente su gusto o idea favorita y compartirla con el resto de la clase.

Sesió