Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: La importancia que tiene el cuidado del agua en nuestra comunidad y cómo podemos lograr que la comunidad la cuide como es debido.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema de los mensajes para promover una vida saludable.


• Presentación de la importancia del cuidado del agua en nuestra comunidad.


• Generación de preguntas guía para la investigación.

Desarrollo:

• Los estudiantes se organizarán en grupos de trabajo para investigar sobre mensajes que promuevan una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Cada grupo investigará sobre un tipo de medio (impreso o audiovisual) y recopilará ejemplos de mensajes relacionados con el cuidado del agua y vida saludable.


• Los estudiantes utilizarán recursos como internet, periódicos, revistas, programas de televisión, etc.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos a través de una exposición oral.


• Se promoverá una reflexión sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable y cómo estos pueden influir en el cuidado del agua en nuestra comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.


• Introducción al concepto de pensamiento crítico y su importancia en el an