Producción y envío de cartas personales.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la producción y envío de cartas personales y familiarizar a los alumnos con diferentes tipos de cartas.

Actividad 1: Presentación del tema

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen el concepto de carta personal y si alguna vez han enviado o recibido una.


• Explicar brevemente qué es una carta personal y mencionar algunos ejemplos (cartas de amistad, cartas de agradecimiento, etc.).


• Mostrar ejemplos de cartas personales reales y literarias y leer algunas partes en voz alta.


• Invitar a los alumnos a compartir si alguna vez han escrito o recibido cartas personales y qué emociones les generó.

Actividad 2: Identificación de características de las cartas personales

• Distribuir a cada alumno una carta personal y pedirles que identifiquen las características que encuentren en ella (saludo, cuerpo de la carta, despedida, firma, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo para compartir las características identificadas por los alumnos.


• Registrar las características en un cartel o pizarra para consulta posterior.

Actividad 3: Producción de una carta personal

• Pedir a los alumnos que elijan a una persona importante en sus vidas a quien les gustaría escribirle una carta.


• Proporcionarles papel y lápices para que escriban una carta personal a esa persona.


• Brindar apoyo y guía a los alumnos durante la producción de sus cartas.

Sesión 2:

Objetivo: Leer y analizar diferentes tipos de cartas personales para desarrollar la comprensión lectora.

Actividad 1: Lectura en grupos

• Formar grupos de cuatro alumnos y entregar a cada grupo diferentes cartas personales.


• Pedir a los alumnos que lean las cartas en grupo y