La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno conozca los elementos químicos que conforman los seres vivos y su ubicación en la tabla periódica.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema: se les mostrará a los estudiantes una imagen de la Tabla periódica y se les preguntará si saben qué es y para qué sirve.


• Planteamiento del problema: se les presentará a los estudiantes el problema de que no conocen los elementos químicos que conforman los seres vivos y se les preguntará por qué creen que es importante conocer esta información.

Desarrollo:

• Investigación guiada: se les proporcionará a los estudiantes diferentes recursos como libros, internet y material de laboratorio para que investiguen sobre los elementos químicos que conforman los seres vivos y su ubicación en la tabla periódica.


• Trabajo en equipos: se organizarán equipos de trabajo donde los estudiantes compartirán la información que han encontrado y discutirán sobre las características y propiedades de los elementos químicos.

Cierre:

• Puesta en común: cada equipo compartirá la información que han encontrado y se hará una lista en el pizarrón con los elementos quími