Principios de Pascal y de Arquímedes
gustavo Alonso ponce
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y el Principio de Arquímedes, y colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relacionados con las propiedades de los fluidos.
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: "¿Alguna vez te has preguntado cómo funcionan los sistemas de frenos hidráulicos de los automóviles?".
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
- Introducir el concepto de Principio de Pascal y de Arquímedes a través de una breve explicación teórica.
- Plantear el problema interdisciplinar relacionado con el cuidado del medio ambiente: "¿Cómo podríamos utilizar los principios de Pascal y de Arquímedes para desarrollar tecnologías más sustentables?".
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar y identificar dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplique el Principio de Pascal.
- Cada equipo deberá seleccionar un dispositivo y preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
- Realizar una discusión en grupo sobre los dispositivos presentados y cómo se aplica el Principio de Pascal en cada caso.
Sesión 2:
- Realizar la misma dinámica de investigación y presentación, pero esta vez enfocada en los dispositivos en los cuales se aplica el Principio de Arquí