Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Nuestra comunidad, un mundo de lenguajes"

Objetivo general: Identificar los distintos lenguajes que utilizan las personas de la comunidad, promoviendo el reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad de inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una ronda de preguntas sobre en qué idioma hablan en su casa y si conocen otros idiomas.

Desarrollo:

• Presentar un mapa o imagen grande de la comunidad donde se muestren diferentes lugares donde las personas se comunican (escuela, tienda, parque, etc.).


• Explicar a los alumnos que la comunidad está formada por personas que hablan diferentes idiomas y que es importante conocer y respetar estos lenguajes.


• Mostrar imágenes de personas hablando en diferentes idiomas y preguntar a los alumnos si reconocen algún idioma y si saben cómo se dice "hola" en ese idioma.


• Realizar una actividad lúdica donde los alumnos practiquen el saludo en diferentes idiomas, usando tarjetas con palabras en distintos idiomas.


• Explicar que, aunque no conozcamos todos los idiomas del mundo, debemos respetar y valorar la diversidad lingüística.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de conocer y respetar los lenguajes de las personas de nuestra comunidad.


• Pedir a los alumnos que cuenten en casa sobre lo aprendido en clase y que pregunten a sus familiares sobre los idiomas que hablan.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad de inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior, repasando los saludos en diferentes idiomas.

Desarrollo:

• Organizar una visita a diferentes lugares de la comunidad donde se hablen diferentes idiomas, como una tienda de produ