La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Objetivo PDA: Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender: Falta de desarrollo del pensamiento crítico en los alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la diversidad en México.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar preguntas reflexivas para fomentar el pensamiento crítico en los alumnos.


• Promover el diálogo intercultural entre los alumnos para compartir sus ideas y puntos de vista.

Cierre:

• Resumen de los aspectos más relevantes aprendidos en la sesión.


• Reflexión sobre la importancia del diálogo intercultural en la construcción democrática y la interacción en sociedad.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones de interculturalidad en la comunidad.