Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos les falla mucho la lectoescritura al igual que diferenciar las vocales de las consonantes y palabras más grandes que 4 sílabas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para el desarrollo de la clase.
   
   
   • Realización de una breve dinámica de integración que fomente la comunicación oral entre los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción del tema: "La importancia de los juegos del lenguaje para fortalecer nuestra forma de expresión oral".
   
   
   • Explicación sobre la diversidad de formas de expresión oral, rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
   
   
   • Presentación de juegos del lenguaje que permitan practicar la diferenciación de vocales y consonantes, así como palabras más grandes que 4 sílabas.
   
   
   • Realización de juegos del lenguaje en grupos pequeños, donde los alumnos puedan practicar y ayudarse mutuamente.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre los juegos del lenguaje realizados y la importancia de practicar la diferenciación de vocales, consonantes y palabras más grandes.
   
   
   • Recopilación de los aprendizajes obtenidos en la sesión y formulación de conclusiones en conjunto.
   
   
   • Resumen de la próxima sesión, donde se continuará trabajando en la diferenciación de vocales, con