Introducción al tema Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema Capacidades, habilidades y destrezas motrices (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las capacidades, habilidades y destrezas motrices, de manera que puedan comprender su importancia y valorar tanto las propias como las de los demás para desarrollar una mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
   
   
   • Pregunta guía: ¿Qué significa tener mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz?
   
   
   • Dinámica de presentación: Cada alumno deberá decir su nombre y mencionar una capacidad, habilidad o destreza motriz que considera tener.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición del docente sobre el tema, haciendo énfasis en los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.
   
   
   • Ejemplos prácticos: El docente mostrará diferentes actividades que requieren de dichas capacidades, habilidades y destrezas motrices y cómo pueden desarrollarse y mejorarse.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Los alumnos deberán compartir sus reflexiones sobre la importancia de desarrollar y valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
   
   
   • Asignación de tarea: Investigar y llevar la próxima sesión una actividad que requiera de dichas capacidades, habilidades y destrezas motrices.
   
   
   
   

Sesión 2: Desarrollo de actividades para el desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Realizar actividades prácticas que permitan a los alumnos desarrollar y mejorar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, al tiempo que se fomenta la