Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes
Arlette Flores
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes
Sesión 1:
Tema: Introducción a los porcentajes
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Presentación del tema: Porcentajes.
- Realizar preguntas de motivación para conocer el conocimiento previo de los estudiantes sobre el tema.
- Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas que involucren porcentajes.
- Plantear el problema interdisciplinario: "El alumno no logra saber el significado hacerca de los porcentajes" y explicar que durante el desarrollo de las siguientes sesiones se abordará este problema.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de porcentaje y su relación con fracciones y decimales.
- Realizar ejercicios prácticos de conversión de porcentajes a fracciones y decimales.
- Resolver ejemplos de problemas de porcentajes y analizar el procedimiento utilizado.
- Fomentar la participación de los alumnos en la resolución de problemas.
Cierre:
- Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos.
- Plantear un ejercicio de aplicación de porcentajes para resolver como tarea para la siguiente sesión.
- Resolver dudas y brindar retroalimentación sobre el desempeño de los estudiantes.
Sesión 2:
Tema: Porcentajes y ecuaciones lineales
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Plantear el problema a resolver: "Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones".
- Mostrar ejemplos de problemas que involucren porcentajes y ecuaciones lineales.
Desarrollo:
- Explicar cómo plantear ecuaciones lineales a partir de problemas de porcentajes.
- Resolver ejemplos de problemas utilizando ecuaciones lineales.
- Guiar a los estudiantes a