Introducción al tema y observación del entorno natural

Sonia Franco
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y observación del entorno natural (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán el entorno natural que los rodea, tomando conciencia de su importancia y la necesidad de cuidarlo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a aprender sobre el impacto de nuestras actividades en el entorno natural y cómo podemos cuidarlo".
    b. Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes plantas, animales, agua, suelo y aire que los alumnos conocen.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Explicar el concepto de entorno natural y su importancia.
    b. Realizar una salida al patio o a un área verde cercana para que los alumnos observen y describan el entorno natural. Pueden llevar cuadernos o hojas para dibujar lo que ven.
    c. Guía de preguntas para la observación: ¿Qué plantas ves? ¿Qué animales puedes encontrar? ¿Cómo es el suelo? ¿Hay agua cerca? ¿Cómo es el aire? Anotar las respuestas de los alumnos en un pizarrón o papelógrafo.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión en grupo: ¿Qué encontramos en nuestro entorno natural? ¿Por qué es importante cuidarlo?




Sesión 2: Actividades humanas y su impacto en el entorno natural (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán las actividades humanas que afectan el entorno natural y comprenderán su impacto negativo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Recordar la sesión anterior y la importancia de cuidar el entorno natural.
    b. Actividad motivadora: Presentar imágenes o ejemplos de actividades humanas que afectan el entorno natural (contaminación, deforestación, caza i