Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema de contaminación y su relación con el uso de diferentes fuentes de energía.


• Exploración de los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Análisis de las implicaciones ambientales y sociales de cada fuente de energía.


• Debate grupal sobre las alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en el uso de la energía.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los temas abordados en la sesión anterior.


• Presentación del problema de contaminación y su relación con el uso de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento de la actividad de Aprendizaje Servicio: diseño de propuestas sustentables para el funcionamiento de un proceso técnico.

Desarrollo:

• Trabajo grupal para identificar un proceso técnico y analizar su consumo de energía y su impacto ambiental.


• Investigación de alternativas sustentables para el funcionamiento de dicho proceso técnico.


• Diseño de propuestas sustentables que podrían implementarse en el proceso técnico seleccionado.

Cierre:

• Presentación de las propuestas sustentables por parte de cada grupo.


• Debate grupal sobre la viabilidad y eficiencia de las propuestas.


• Reflexión individual sobre la importancia de buscar alternativas sustentables en los procesos técnicos.

Sesión 3:

Inicio:

• Recordatorio de los temas vis