La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

carlos barron
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


Objetivo: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de las erupciones volcánicas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la Clase:


Inicio:



  • Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de este tema.

  • Planteamiento del problema: Las erupciones volcánicas y su relación con las placas tectónicas.


Desarrollo:
Sesión 1:



  • Actividad 1: Los alumnos divididos en grupos investigarán sobre la ubicación de las placas tectónicas principales y sus interacciones. Deberán anotar en un mapa las fronteras entre las placas y los principales fenómenos geológicos asociados a ellas.

  • Actividad 2: Cada grupo presentará su mapa y explicará brevemente las características de las placas tectónicas que investigaron.

  • Actividad 3: Se realizará una discusión grupal sobre las relaciones entre las placas tectónicas y los fenómenos geológicos, como el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Los alumnos en grupos investigarán sobre las regiones sísmicas y volcánicas en México y en el mundo. Deberán identificar las principales zonas de actividad sísmica y volcánica y analizar la relación con las placas tectónicas.

  • Actividad 2: Cada grupo presentará sus resultados y argumentará cómo las placas tectónicas influye