La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

miguel soto
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por responsabilidad compartida y consumo sustentable.

  • Ver un video corto sobre la importancia de consumir de manera responsable y consciente.

  • Realizar una actividad de reflexión individual sobre la responsabilidad de cada uno en la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Sesión 2: El largo camino de los productos (45 minutos)



  • Introducir el concepto de cadena de producción y distribución de los productos.

  • Explicar cómo los productos llegan a nuestros hogares y los medios utilizados para imponer patrones de consumo.

  • Realizar una actividad de búsqueda e investigación sobre el proceso que sigue un producto desde su origen hasta llegar al consumidor.


Sesión 3: El impacto de nuestras elecciones de consumo (45 minutos)



  • Analizar el impacto ambiental y social de nuestras elecciones de consumo.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen el impacto de diferentes productos en el medio ambiente y en la comunidad.

  • Reflexionar en grupo sobre cómo nuestras elecciones de consumo pueden contribuir positivamente o negativamente a la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Sesión 4: Consumir lo local (45 minutos)



  • Explicar la importancia de consumir productos locales y cómo esto contribuye a la protección del medio ambiente y al desarrollo de la comunidad.