Materiales, procesos técnicos y comunidad - Conociendo los materiales utilizados en la soldadura
Vicente Cardoso
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Conociendo los materiales utilizados en la soldadura
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Problemática: Trabajar en conocer los materiales con los que se realizan diseños en soldadura.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de conocer los materiales utilizados en la soldadura y su impacto en la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del tema: Introducción a los materiales utilizados en la soldadura.
- Explicación de los diferentes tipos de soldadura y los materiales más comunes utilizados en cada uno.
- Proyección de imágenes y videos de ejemplos prácticos de soldadura.
- Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen sobre los diferentes materiales utilizados en la soldadura y su aplicación en la comunidad.
- Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y su importancia para utilizar materiales de forma local, eficiente y sustentable.
- Asignación de tarea: Investigar sobre un proyecto de soldadura de su elección y analizar los materiales utilizados.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la sesión.
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