El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemas a atender de manera interdisciplinar: Violencia familiar, problemas socioeconómicos, drogadicción

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar el tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los problemas que identifican en su comunidad relacionados con violencia familiar, problemas socioeconómicos y drogadicción.


3. Escoger uno de los problemas identificados por consenso de la mayoría de los alumnos.

Desarrollo:

1. Introducir vocabulario y expresiones relacionadas con el problema elegido.


2. Realizar ejercicios de práctica oral y escrita para familiarizar a los alumnos con el vocabulario y las expresiones.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar soluciones existentes para el problema elegido en comunidades de habla inglesa.


4. Guiar a los alumnos en la búsqueda de información en inglés sobre las soluciones encontradas.

Cierre:

1. Compartir en plenaria las soluciones encontradas por cada grupo.


2. Promover la reflexión y el análisis crítico de las soluciones presentadas.


3. Asignar la tarea de identificar posibles soluciones aplicables a su propia comunidad y discutirlas en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordar brevemente el tema de la clase ante