Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
MILTON MORALES
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluir factores protectores y proponer acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Hábitos dietéticos y cuidado de la salud
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos
- Proyecto de vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y la importancia de una alimentación saludable.
- Realización de un cuestionario de conocimientos previos para evaluar el nivel de comprensión de los alumnos sobre el tema.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Investigación en grupos sobre las causas más comunes y la relación entre los alimentos ultraprocesados y estas enfermedades.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre las causas identificadas.
Cierre:
- Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y la prevención de enfermedades.
- Asignación del proyecto de vida saludable como tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de los conceptos clave relacionados con la obesidad y la diabetes.
- Comentario sobre el proyecto de vida saludable asignado.