La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas entre pares

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Reflexionar sobre los problemas que pueden surgir entre personas que hablan diferentes idiomas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena de México.


• Investigar en internet, libros o enciclopedias sobre la lengua asignada y recopilar datos factuales y características básicas.


• Elaborar un cartel informativo en inglés sobre la lengua asignada, incluyendo el alfabeto, números y algunas expresiones básicas.


• Realizar una presentación oral en inglés sobre la lengua asignada, compartiendo los datos recopilados.

Cierre:

• Cada grupo presenta su cartel y su presentación oral.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.


• Establecer la relación entre los problemas entre pares y la diversidad lingüística.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad lingüística y los problemas entre pares.


• Introducir el concepto de "formas de expresión" y su relación con la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Leer y analizar textos cortos en inglés