Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Los alumnos no reconocen las prácticas culturales de su entidad.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.


• Explicación sobre la importancia de la valoración de las prácticas culturales de su entidad.


• Dinámica de integración grupal para promover el trabajo en equipo.


• Actividad: Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas culturales que conocen en su comunidad.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al aprendizaje servicio: explicación de que el conocimiento adquirido será aplicado en un proyecto que beneficie a la comunidad.


• Actividad: Los alumnos deberán formar grupos y elegir una práctica cultural para investigar y analizar su significado en la comunidad.

Sesión 3:

• Revisión de los avances en la investigación de las prácticas culturales.


• Actividad: Los alumnos deberán crear una presentación visual que muestre el significado de la práctica cultural elegida y su importancia en la comunidad.

Sesión 4:

• Exposición de las presentaciones visuales por parte de los grupos.


• Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de valorar las prácticas culturales de su entidad.


• Actividad: Los alumnos deberán redactar una reflexión personal sobre la importancia de su propia cultura y cómo pueden contr