Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no conocen obras y conceptos de literatura

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.


• Puesta en común de las respuestas y creación de una lista en el pizarrón.

Fase de Desarrollo:

• Exposición por parte del profesor de algunas obras literarias tradicionales y contemporáneas, resaltando los recursos literarios utilizados.


• Lectura y análisis de fragmentos representativos de dichas obras.


• Explicación de los conceptos literarios abordados en los fragmentos seleccionados.


• Realización de ejercicios prácticos de identificación de recursos literarios en textos.

Fase de Cierre:

• Reflexión y debate sobre la importancia de conocer y apreciar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión que consista en investigar y elegir una obra literaria para realizar un proyecto comunitario.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de las obras elegidas por los alumnos.


• Comentarios y preguntas sobre