Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinar: Contaminación del medio ambiente en Santiago el Pinar

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por comunicación asertiva y dialogica.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de erradicar la violencia y su relación con la comunicación asertiva y dialogica.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video o lectura sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialogica para erradicar la violencia.


• Realizar una reflexión grupal sobre el contenido del video o lectura.


• Generar una lista de ejemplos de expresiones de violencia y cómo podrían abordarse de manera asertiva y dialogica.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los estudiantes que redacten una reflexión personal sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialogica para erradicar la violencia.


• Realizar una puesta en común de las reflexiones personales.


• Enviar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la contaminación del medio ambiente en Santiago el Pinar.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una evaluación formativa rápida sobre la tarea asignada.


• Introducir el tema de la contam