Introducción al tema y selección de destinatarios

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de destinatarios (45 minutos)

• Inicio: Se les presenta a los alumnos la temática de la clase, la producción y envío de cartas personales. Se les explica que a lo largo de este proyecto comunitario trabajarán en la escritura y envío de cartas a diferentes destinatarios.


• Desarrollo:
  
  
  1. Se les muestra a los estudiantes ejemplos de diferentes tipos de cartas personales y se les explica sus características principales.
  
  
  2. Se les pide a los alumnos que piensen en personas a las que les gustaría escribir una carta personal. Pueden ser familiares, amigos, maestros, vecinos, etc. Se les pide que elijan al menos dos destinatarios y anoten sus nombres en una hoja de papel.
  
  
  3. Posteriormente, se les pide a los alumnos que escriban por qué eligieron a esos destinatarios y qué tipo de sentimientos, ideas o experiencias les gustaría expresarles a través de la carta.
  
  
  
  

Sesión 2: Planificación y estructura de la carta (45 minutos)

• Inicio: Se les recuerda a los alumnos los destinatarios que eligieron en la sesión anterior y se les pide que los compartan con sus compañeros.


• Desarrollo:
  
  
  1. Se les explica a los estudiantes que, antes de empezar a escribir la carta, es importante planificarla y estructurarla. Se les muestra un ejemplo de una estructura básica de una carta personal (saludo, cuerpo y despedida) y se les explica brevemente cada parte.
  
  
  2. Se les pide a los alumnos que elijan uno de los destinatarios y escriban un borrador de la carta, siguiendo la estructura previamente mostrada. Se les recuerda que deben tener en cuenta los sentimientos, ideas y experiencias que quieren expresar en la carta.
  
  
  3. Al finalizar la sesión, s