Factores que inciden en los procesos técnicos - La basura como problema
ivis Rivas
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos - La basura como problema
Objetivo PDA: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del tema a trabajar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la problemática de la basura en la comunidad.
- Realización de una actividad de sensibilización sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la necesidad de encontrar soluciones técnicas para gestionar adecuadamente la basura.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos interdisciplinarios.
- Asignación de roles dentro de cada grupo (investigadores, comunicadores, diseñadores, etc.).
- Investigación sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en la generación y gestión de la basura en la comunidad.
- Reflexión dentro de los grupos sobre cómo estos factores afectan la calidad de vida de las personas.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Análisis conjunto de los factores identificados y su relación con la calidad de vida.
- Planteamiento de posibles soluciones técnicas que puedan mejorar la gestión de la basura, teniendo en cuenta los factores identificados.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar las soluciones técnicas planteadas en la sesión anterior.
- Reflexionar sobre la importancia de tomar en cuenta la interculturalidad y la inclusión en el des