La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando la diversidad lingüística a través del proyecto comunitario

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Los alumnos no se comunican asertivamente por la intensidad de sus emociones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo de participación en actividades de expresión oral en inglés.


2. Rúbrica de proyectos finales que evalúe la capacidad de los alumnos para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y utilizan en su comunidad.


• Motivación a través de una breve presentación artística sobre las lenguas indígenas en México.

Desarrollo:

• Explicación sobre el alfabeto y los números en inglés.


• Realización de actividades prácticas para aprender y practicar el uso del alfabeto y los números en inglés.


• Realización de juegos y actividades lúdicas para reforzar el aprendizaje de los números y el alfabeto.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y las distintas formas de expresión en México y el mundo.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una lengua indígena mexicana y sus características básic