Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable
Silvia Banda
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la temática a trabajar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían ser atendidas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.
- Fomentar la participación activa de todos los alumnos y respetar sus ideas, valorizando la diversidad cultural y sus diferentes perspectivas.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignar a cada grupo una problemática local para analizar y proponer una solución a través de un emprendimiento artesanal o fabril.
- Proporcionar a los grupos los recursos y materiales necesarios para investigar sobre la problemática y los posibles procesos técnicos y materiales a utilizar.
- Fomentar el trabajo en equipo, la investigación, la creatividad y la sostenibilidad en las propuestas.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar su propuesta de emprendimiento artesanal o fabril a través de una exposición oral.
- Fomentar la participación de todos los alumnos en la evaluación de las diferentes propuestas, promoviendo la reflexión crítica y el respeto hacia las ideas de los demás.
- Realizar una ret