Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Monserrat Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "cuidado y escasez del agua"


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes y su importancia para la toma de decisiones.

  • Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de situaciones que reflejen estereotipos de género y promuevan la desigualdad en la salud sexual y reproductiva.

  • Preguntas generadoras: ¿Cuáles son las consecuencias de los estereotipos de género en la salud sexual y reproductiva? ¿Cuál es el impacto del embarazo en la adolescencia? ¿Cómo se pueden prevenir las infecciones de transmisión sexual?


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las infecciones de transmisión sexual más comunes en adolescentes y las consecuencias del embarazo en esta etapa de la vida.

  • Análisis de datos: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se promoverá el debate sobre las causas y posibles soluciones.

  • Relación interdisciplinar: Se discutirá cómo el problema del cuidado y escasez del agua puede afectar la salud se