Cuerpo humano y sus sentidos

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano y sus sentidos

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Hábitos de mala alimentación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema del cuerpo humano y sus sentidos.


• Hacer preguntas iniciales para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.


• Plantear el problema de la mala alimentación y su relación con el cuidado de los órganos de los sentidos.

Sesión 2: Exploración de los órganos de los sentidos (15 minutos)

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos exploren cada uno de los órganos de los sentidos: ojos, oídos, nariz, boca y piel.


• Proporcionar materiales como láminas, imágenes o juguetes que representen cada uno de los órganos.


• Fomentar la observación y la descripción de las características de cada órgano.

Sesión 3: Función de los órganos de los sentidos (15 minutos)

• Explicar a los alumnos la función de cada uno de los órganos de los sentidos.


• Hacer preguntas para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de cada órgano y su relación con el cuidado de nuestra salud.

Sesión 4: Riesgos y prevención de accidentes (20 minutos)

• Presentar a los alumnos situaciones de riesgo para los órganos de los sentidos, como exponerse al sol sin protección, escuchar música a un volumen muy alto, entre otros.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre cómo prevenir accidentes y cuidar nuestros órganos