Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Apropiación de la lectura y conocimiento de la comunidad

Duración de la planeación: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de inicio: "Conociéndonos" (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se presentan uno a uno y mencionan algo que les gusta hacer.
   
   
   • El maestro anota las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Actividad de desarrollo: "Lectura de cuentos" (20 minutos):

   
   
   
   
   • El maestro elige un cuento corto relacionado con la cultura local.
   
   
   • Lee en voz alta el cuento para los alumnos, enfatizando los detalles de los personajes y lugares.
   
   
   • Después de la lectura, se promueve una breve discusión sobre la historia y se les pregunta a los alumnos si pueden agregar algún detalle adicional.
   
   
   
   



4. Actividad de cierre: "Creando un personaje" (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos dibujan en sus cuadernos un personaje inventado por ellos mismos, basándose en la historia leída.
   
   
   • Luego, se les pide que compartan sus dibujos con sus compañeros, describiendo los detalles de su personaje.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Actividad de inicio: "Paseo por la comunidad" (10 minutos):
   
   
   • Los alumnos salen al patio de la escuela y se les muestra el entorno cercano, como las calles, parques o edificios.
   
   
   • El maestro les explica la importancia de conoce