Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Lectura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta desencadenadora: ¿Cómo los materiales y los procesos técnicos pueden afectar a nuestra comunidad?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles impactos de los materiales y procesos técnicos en la comunidad.


• Presentación del problema de lectura que será abordado durante las sesiones.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos.


• Investigación en línea sobre diferentes materiales y sus características.


• Análisis de casos reales donde se evidencie el impacto negativo de los materiales y procesos técnicos en una comunidad.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones y alternativas para prevenir estos daños.

Cierre:

• Presentación de las conclusiones y soluciones planteadas por cada grupo.


• Reflexión individual sobre el tema y su relevancia en la vida cotidiana.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducción a la importancia de la lectura como herramienta para la adquisición de conocimientos.


• Presentación de diferentes tipos de materiales y su relación con el problema de lectura.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica donde los estud