Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Participa en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género—presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Contaminación del medio ambiente en Santiago el Pinar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia presentes en la sociedad y en los entornos cercanos.


• Reflexionar sobre las consecuencias de la violencia en las familias y la escuela.

Desarrollo:

• Presentación del proyecto comunitario: "Contaminación del medio ambiente en Santiago el Pinar".


• Explicación de la relación entre el tema principal y el problema de la contaminación ambiental.


• Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre la contaminación en Santiago el Pinar.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo está relacionado con la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema principal y del problema de la contaminación ambiental.


• Presentación de ejemplos de expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela.


• Discusión sobre cómo estas expresiones de violencia afectan a la comunidad.

Desarrollo:

• Trabajo en