La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar críticamente y distinguir situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es la toma de decisiones, su importancia en la vida cotidiana y los riesgos asociados a las mismas.


• Actividad: Presentar a los alumnos un caso ficticio en el que deben tomar una decisión. Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que analicen y discutan las posibles consecuencias de cada opción. Cada grupo debe exponer sus conclusiones al resto de la clase.


• Reflexión: Fomentar la reflexión grupal sobre las diferentes decisiones propuestas y las razones detrás de cada una. Destacar la importancia de considerar la dignidad de todas las personas involucradas en la toma de decisiones.

Sesión 2:

• Actividad: Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que deben tomar decisiones. Pedirles que trabajen en parejas para analizar cada situación y discutir las posibles consecuencias de las distintas opciones.


• Reflexión: Promover la reflexión en parejas sobre los criterios que utilizaron para valorar los riesgos del entorno en cada situación planteada. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3:

• Activida