Construcción del proyecto de vida.
lucero valeria montes
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida.
Nivel: Primaria 2º.
Objetivo (PDA): Explorar necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Los alumnos no conocen sus necesidades e intereses para definir metas.
Enfoque: Inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida".
- Actividad de sensibilización: Realizar una lista en conjunto de las necesidades y deseos más importantes para los alumnos.
- Reflexión grupal: ¿Por qué es importante conocer nuestras necesidades e intereses para definir metas?
- Realización de un mural con las necesidades e intereses identificados por los alumnos.
Sesión 2:
- Revisión del mural realizado en la sesión anterior.
- Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una encuesta en sus hogares para identificar las necesidades e intereses de su familia.
- Análisis de resultados y reflexión grupal sobre la importancia de considerar las necesidades e intereses colectivos.
Sesión 3:
- Actividad de reflexión individual: Cada alumno deberá escribir o dibujar su proyecto de vida, considerando sus propias necesidades e intereses.
- Socialización de los proyectos de vida entre los compañeros, fomentando el respeto y la valoración de cada uno.
- Reflexión grupal sobre las metas a lograr para hacer realidad los proyectos de vida.
Sesión 4:
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de servicio a la comunidad relacionada con sus proyectos de vida. Por ejemplo, limpiar un espacio público, or