Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Dificultad en la comprensión lectora y en la producción de textos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Explicación del objetivo (PDA) y su importancia para la comunidad.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Dificultad en la comprensión lectora y en la producción de textos.


• Promover una lluvia de ideas sobre posibles problemas de la comunidad relacionados con la dificultad en la comprensión lectora y en la producción de textos.


• Elegir un problema específico para trabajar en el proyecto comunitario.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a las técnicas artísticas: presentación de diferentes formas de expresión artística como la pintura, escultura, fotografía, teatro, danza, música, etc.


• Exploración de las técnicas artísticas a través de imágenes y ejemplos.


• Actividad práctica: los alumnos experimentarán con diferentes técnicas artísticas y elegirán una que les guste y se sientan cómodos utilizando.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el problema comunitario elegido y la importancia de abordarlo.


• Investigación sobre el problema: los alumnos buscarán información relacionada con el problema y posibles soluciones.


• Actividad práctica: los alumnos crearán un boceto o plan de su proyecto es