Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo: Revisar y corregir las descripciones que realiza el alumno, para transmitir ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de realizar descripciones claras y evitar repeticiones innecesarias.


• Ejemplo de descripción con repeticiones innecesarias y pedir a los alumnos que la identifiquen.


• Actividad en grupos pequeños: entregar a cada grupo una descripción con repeticiones innecesarias y pedirles que la revisen y corrijan.


• Puesta en común y discusión de las correcciones realizadas por cada grupo.

Sesión 2:

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Actividad en parejas: entregar a cada pareja una lista de objetos y pedirles que elaboren descripciones sin repeticiones innecesarias.


• Puesta en común y discusión de las descripciones elaboradas por cada pareja.


• Retroalimentación sobre la importancia de evitar repeticiones innecesarias en las descripciones.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad individual: entregar a cada alumno una descripción con repeticiones innecesarias y pedirles que la revisen y corrijan.


• Revisión de las correcciones realizadas por los alumnos y discusión grupal sobre las mejoras realizadas.


• Ejercicio de escritura libre: los alumnos deben escribir una descripción sin repeticiones innecesarias sobre una experiencia personal.


• Puesta en común y retroalimentación sobre las descripciones elaboradas.

Sesión 4:

• Recor