Introducción a las figuras geométricas y sus características

frida diaz
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características


Objetivo: Los alumnos representarán animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realizar preguntas a los alumnos sobre las figuras geométricas que conocen (círculo, cuadrado, triángulo, etc.) y sus características.

  • Explicar el objetivo de la clase y la importancia de aprender sobre figuras geométricas.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Mostrar diferentes imágenes de animales, plantas y objetos y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas presentes en cada una.

  • Introducir el tangram y mostrar cómo se pueden formar diferentes figuras con las piezas.

  • Pedir a los alumnos que formen diferentes figuras con el tangram y las describan oralmente, mencionando sus nombres y características (forma, número de lados y vértices).



  1. Cierre (10 minutos)



  • Realizar una ronda de preguntas y respuestas para repasar lo aprendido en la clase.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: dibujar y recortar figuras geométricas para armar su propio tangram.


Sesión 2:
Tema: El tangram como herramienta para representar figuras geométricas


Objetivo: Los alumnos utilizarán el tangram para representar animales, plantas u objetos, identificando y describiendo oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices) con un lenguaje formal.


Duración: 45 minutos