Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Deficiencia de aprendizajes previos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que los alumnos conocen.


• Identificar las deficiencias de aprendizajes previos relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.


• Relacionar los elementos de los sistemas técnicos con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Realizar ejemplos prácticos de sistemas técnicos y analizar su relación con los elementos mencionados.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos y su vínculo con el entorno.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar una situación problemática relacionada con los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar roles.


• Investigar sobre la situación problemática presentada y buscar posibles soluciones.


• Analizar las implicaciones sociales, culturales y ambientales de las soluciones propuestas.

Cierre:

• Presentar las soluciones propuestas