Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 3º: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos carecen de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque de la clase: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar y explicar su relevancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Establecer el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de biodiversidad y su importancia.


• Explicar brevemente la teoría de Charles Darwin y su relación con el origen y evolución de la biodiversidad.


• Realizar una lectura guiada sobre las ideas principales de Charles Darwin en relación al ser humano.


• Realizar preguntas de comprensión para verificar la comprensión lectora y promover el debate en el aula.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Establecer tareas para la siguiente sesión.


• Asignar lecturas complementarias sobre el tema para que los alumnos las realicen en casa.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar nuevas lecturas complementarias sobre el tema.


• Establecer el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en parejas o pequeños grupo