Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Aurora Gpe. Garza
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés


Objetivo: Los alumnos seleccionarán alguna manifestación artística o cultural y la difundirán en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Crear una tarjeta navideña en inglés donde se expresen sentimientos y emociones hacia algún ser humano.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

  • Mostrar ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales en inglés a través de imágenes o videos.


Desarrollo:



  • Los alumnos elegirán una manifestación artística o cultural del inglés para trabajar en su proyecto.

  • Investigarán sobre dicha manifestación, su origen, características y relevancia cultural.

  • Organizarán en equipos y comenzarán a planificar su proyecto.


Cierre:



  • Los equipos compartirán sus ideas y avances en la planificación del proyecto.

  • Reflexionarán sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en el aprendizaje del inglés.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar el objetivo de la clase anterior.

  • Revisar los avances en la planificación del proyecto de cada equipo.

  • Introducir el enfoque interdisciplinar de la clase: crear una tarjeta navideña en inglés expresando sentimientos y emociones hacia algún ser humano.


Desarrollo:



  • Los equipos comenzarán a trabajar en el diseño y creación de la tarjeta navideña.

  • Utilizarán recursos artísticos como colores, formas, imágenes y palabras en inglé