Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Problemática interdisciplinaria: Narraciones para mejorar mi comunidad

Sesión 1: Introducción y exploración de recursos estéticos
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinaria: Narraciones para mejorar mi comunidad.


• Preguntas guía: ¿Qué es la literatura? ¿Qué recursos estéticos existen en la literatura? ¿Cómo pueden los recursos estéticos ayudarnos a mejorar nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Breve explicación de los conceptos de literatura y recursos estéticos.


• Presentación de ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y elegirán un recurso estético para investigar y presentar en la siguiente sesión.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Reflexión en grupo sobre cómo los recursos estéticos pueden ser utilizados para mejorar la comunidad.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de textos literarios que utilicen recursos estéticos.

Sesión 2: Presentación de recursos estéticos
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de las in