Las reacciones químicas y su relación con la violencia escolar

Diaz Peralta Denise Odette
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las reacciones químicas y su relación con la violencia escolar


Objetivo: Reconocer distintas reacciones químicas en el entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Relación crítica entre el tema principal y la violencia escolar.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema principal.

  • Contextualización de la importancia de las reacciones químicas en la vida cotidiana.

  • Reflexión sobre la violencia escolar y su impacto en la comunidad educativa.


Desarrollo:



  • Explicación de la Ley de conservación de la materia y su relación con las reacciones químicas.

  • Ejemplos de distintas manifestaciones de reacciones químicas.

  • Actividad experimental: Observar una reacción química y analizar sus manifestaciones y cambios de propiedades.


Cierre:



  • Reflexión sobre la actividad experimental y las manifestaciones de la reacción química.

  • Relación crítica entre el tema principal y la violencia escolar.

  • Tarea: Investigar distintas reacciones químicas presentes en el entorno y su relación con la violencia escolar.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Reflexión sobre las investigaciones realizadas por los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicación de la absorción y desprendimiento de energía en forma de calor en las reacciones químicas.

  • Ejemplos de reacciones exotérmicas y endotérmicas.

  • Actividad experimental: Realizar una re